中一理解与写作班          洪量隆

我这人从小做什么事都很容易放弃，很难坚持。

“文华！”老师逐一念出同学们的名字，大家的心里都一样忐忑不安，十分紧张。我听到自己名字，就一步一步走向老师，一颗心扑腾扑腾地跳着。老师失望地看着我，我接过考卷就回到座位上，一眼看到了考卷上的分数――“9分”！一股黑烟慢慢向我移过来，渐渐笼罩我整个人。“文华，你考几分？”同学们围着我的座位，抢看我考卷上的分数。“哈哈！只考到9分！”小明看到分数后向全班大声宣布，接着一阵哄堂大笑。下课后，同学们还围着我取笑，说我的成绩比小学生还不如，我的信心简直跌到谷底，我不想再辛苦地学习数学了。

我原以为“数学”这一科目肯定被我“当”掉了，没想到一个小男孩却改变了我的想法。

回到家里，我的眼泪忍不住像断了线的珍珠一样一颗颗滴落下来。在妈妈关心的追问下，我把事情的经过一五一十地告诉她。妈妈听了以后，除了安慰我，还带我到游乐场去放松心情。

因为不是假日，到游乐场里玩的孩子不多，我一面吃着棉花糖，眼睛一面四处浏览，很快地就被一个小男孩吸引住了。男孩的妈妈坐在一旁，小男孩则专心致志地在玩陀螺。但是因为他没有抓到玩陀螺的技巧，每一次甩出去的陀螺都无法立地旋转，不是躺下来，就是飞到远处。每一次失败，小男孩只是轻声地叹了一口气，然后拾起陀螺，重新把绳子耐心地一层层卷在陀螺上，卷完了再甩，失败了再卷、再甩。

我看着小男孩就这样重复了二十几次，终于，一次陀螺脱了绳子后甩去比较远的地方时，小男“咚”的一声，精神沮丧地坐在地上，嘴里不断喃喃自语：“我没用，我真没用！同学们都会了，只有我不会！”说着说着，就哭了起来。

一直坐在旁边的妈妈这时走到孩子身边，带着微笑温柔地对他说：“你说你没用，我不同意！我觉得你很棒！你已经在这里试了两个钟头了，但是你都没有放弃，一直坚持到现在。这么有毅力的孩子，怎么可能不成功呢？我觉得你迟早一定学会玩陀螺的。”小男孩听了妈妈的话后，心里顿时充满了信心，他又再次拿起陀螺，再一次练习。过了半个小时，他终于成功了，甩出去的陀螺落在地上站稳脚步，转得又稳又漂亮，小男孩高兴得跳了起来。

看到了这一幕，我心里顿时充满了信心，我终于明白了：如果要成功，就不能轻易放弃，必须坚持到底。我必须对学习数学抱着积极的态度，这样才能像小男孩一样，最终掌握技巧、克服困难、取得突破、达到目标。

 

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