17 Dec :【作文】洪量隆《重拾信心》

中一理解与写作班          洪量隆

我这人从小做什么事都很容易放弃,很难坚持。

“文华!”老师逐一念出同学们的名字,大家的心里都一样忐忑不安,十分紧张。我听到自己名字,就一步一步走向老师,一颗心扑腾扑腾地跳着。老师失望地看着我,我接过考卷就回到座位上,一眼看到了考卷上的分数――“9分”!一股黑烟慢慢向我移过来,渐渐笼罩我整个人。“文华,你考几分?”同学们围着我的座位,抢看我考卷上的分数。“哈哈!只考到9分!”小明看到分数后向全班大声宣布,接着一阵哄堂大笑。下课后,同学们还围着我取笑,说我的成绩比小学生还不如,我的信心简直跌到谷底,我不想再辛苦地学习数学了。

我原以为“数学”这一科目肯定被我“当”掉了,没想到一个小男孩却改变了我的想法。

回到家里,我的眼泪忍不住像断了线的珍珠一样一颗颗滴落下来。在妈妈关心的追问下,我把事情的经过一五一十地告诉她。妈妈听了以后,除了安慰我,还带我到游乐场去放松心情。

因为不是假日,到游乐场里玩的孩子不多,我一面吃着棉花糖,眼睛一面四处浏览,很快地就被一个小男孩吸引住了。男孩的妈妈坐在一旁,小男孩则专心致志地在玩陀螺。但是因为他没有抓到玩陀螺的技巧,每一次甩出去的陀螺都无法立地旋转,不是躺下来,就是飞到远处。每一次失败,小男孩只是轻声地叹了一口气,然后拾起陀螺,重新把绳子耐心地一层层卷在陀螺上,卷完了再甩,失败了再卷、再甩。

我看着小男孩就这样重复了二十几次,终于,一次陀螺脱了绳子后甩去比较远的地方时,小男“咚”的一声,精神沮丧地坐在地上,嘴里不断喃喃自语:“我没用,我真没用!同学们都会了,只有我不会!”说着说着,就哭了起来。

一直坐在旁边的妈妈这时走到孩子身边,带着微笑温柔地对他说:“你说你没用,我不同意!我觉得你很棒!你已经在这里试了两个钟头了,但是你都没有放弃,一直坚持到现在。这么有毅力的孩子,怎么可能不成功呢?我觉得你迟早一定学会玩陀螺的。”小男孩听了妈妈的话后,心里顿时充满了信心,他又再次拿起陀螺,再一次练习。过了半个小时,他终于成功了,甩出去的陀螺落在地上站稳脚步,转得又稳又漂亮,小男孩高兴得跳了起来。

看到了这一幕,我心里顿时充满了信心,我终于明白了:如果要成功,就不能轻易放弃,必须坚持到底。我必须对学习数学抱着积极的态度,这样才能像小男孩一样,最终掌握技巧、克服困难、取得突破、达到目标。

 

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