【20/11/2017 】家长反馈

下文乃家长陈先生的反馈,十分感谢陈先生,给天磊的老师们打了强心针!

『所谓万丈高楼平地起。

儿子 陈昭瑞 (12岁) 就读于道南学校。打从6岁就开始在天磊上课,为华文打下了一个很好的基础。

去年上五年级时,学校分派他学习高级华文。没想到,高级华文和普通华文还是有距离,儿子的考试居然不及格。

由于华文基础根基强,加上天磊老师的鼓励和不放弃,特别安排补课和辅导,儿子慢慢地重拾信心。

最后,昭瑞六年级的高级华文得到最佳进步奖,同时也得到全班第一名。

我们感到很欣慰。谢谢天磊老师的坚持和热忱的。我觉得语文要从小打基础,根基越强基础越稳,帮助孩子在考试中得到好成绩,是家长能做到的。』

[05/06/2017] 《创意口试班》 “Chinese Oral Comes Alive!”

学生学习自己制作 录像视频。写对话,准备服装道具,学习摄影技术。面对摄影机也充满自信,同时也培养团队精神。
看! 大家态度认真,勤力 好学。一定能为自己的表演打满分。

Students get to write the script, act out the script and record their acting into videos. Through this program, they learnt to produce a recorded video “drama”, and gain self-confidence while learning to work as a team.

【学生作品】 《热心》 --马可力洋

  小力和小洋是两兄弟,可是两人的性格却截然不同。哥哥小洋心地善良、热心助人,总是会为别人着想。弟弟小力好玩捣蛋,凡事只顾自己,从来没为别人着想。

  一天下午,小洋带小力到公园去跑步。他们无意中发现了一个泥坑。这时,一个戴着墨镜、拄着盲人手杖的盲人叔叔走来了。弟弟小力想要恶作剧,在泥坑的不远处一直叫着:“救命啊!救命啊!”盲人叔叔听到了,加快脚步,走向泥坑的方向。

  幸好小洋看见了,他连忙喊道:“盲人叔叔,停下来!前面有泥坑!”盲人叔叔停下脚步后,小洋三步并作两步地冲上前,扶盲人叔叔绕过泥坑,把他带到又平坦又安全的地方。盲人叔叔竖起大拇指,称赞小洋是个心地善良的好孩子。

  盲人叔叔走了后,小洋跑回家拿来了畚箕,想独自把泥坑填平,因为他不想让别人踏进泥坑后跌倒受伤。小力看见哥哥的举动,心里感到十分惭愧,也主动帮小洋把泥坑填平。就这样,兄弟俩在炎热的阳光照射下,一起把泥坑填平。完成后,他们看见自己的劳动成果,心里很满足,踏着轻快的脚步走回家。

  所谓“助人为快乐之本”,多帮助别人,这世界会变得更加美好!  

[26/04/17] Skylace Wisdom Card Workshop (completed) 天磊识字王讲座

学习 ~ ~ 从我开始!
谢谢家长们抽出宝贵的时间来参加 “天磊识字王” 讲座。我们一起努力,让孩子们学习华文变得 ▷ 简单又容易 ◁ 。

Learning begins with ME!

Dear parents, thank you for attending our “Skylace Wisdom Card” Workshop. Our combined efforts would make it easier for children to master the Chinese Language.

[01/03/17] Pop Club 文章: 为口试加分,活学活用华语

面对全新的口试形式--看录像说话 (视频口试),家长该如何帮助孩子建立信心并做好充分准备呢?

How can parents help their children to build up confidence and get ready for the all new Oral Examination format using video ?


[19/12/16] 看录像说话 Oral Examination Using Videos

通过视频口试教学,真正达到“观察”、“学习”、“分析”、“理解”、“思考”、“表达”等能力的锻炼与提升,一方面,可以帮助学生应付新的“看录像说话”的考试方式;另一方面,也可以让学生明白华文华语的应用,和他们的日常生活息息相关,并非只是一种考试科目。

Language is meant to be utilised as a daily communication tool, which also engages various cognitive processes and skills of the brain. Through our oral training with videos, students get to learn how to form their own opinions regarding real live experiences, and how to verbalise their thoughts in a well-organized and fluent manner. After completing the course, the students would be well prepared for the new Oral Examination format using videos.

【09/12/2016】 教具:情绪卡

人类的“情绪”并非只有“喜”、“怒”、“哀”、“乐”四种,,一种情景亦可带来多重的情绪变化和反应。天磊的老师使用“情绪卡”,帮助学生在写作或完成理解篇章时,能够理清文章人物应有的“情绪”。在创作时,人物情绪就能够表达得具体、准确;而在完成理解篇章时,也能准确分析出人物的心情变化。

Skylace teachers use “Emotions” and “Feelings” Flashcards, to enable students to create convincingly real and lively characters in their compositions, and to help them to accurately analyse the characters featured in their comprehension passages.

[18/11/16] 假期班时间表 Holiday Programs Time Table

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