【09/12/2016】 教具:情绪卡

人类的“情绪”并非只有“喜”、“怒”、“哀”、“乐”四种,,一种情景亦可带来多重的情绪变化和反应。天磊的老师使用“情绪卡”,帮助学生在写作或完成理解篇章时,能够理清文章人物应有的“情绪”。在创作时,人物情绪就能够表达得具体、准确;而在完成理解篇章时,也能准确分析出人物的心情变化。

Skylace teachers use “Emotions” and “Feelings” Flashcards, to enable students to create convincingly real and lively characters in their compositions, and to help them to accurately analyse the characters featured in their comprehension passages.

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[中学 Secondary] 中四(O水准备考)理解与写作班 O Level Chinese Preparation Class

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中四理解与写作班 中四理解与写作班文字介绍

[中学 Secondary] 中一至中三理解与写作班 Sec 1 – 3 Chinese Enrichment Class

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中学理解与写作班文字介绍

[10/02/2015作文] 中学写作班 《我渴望……》 文集

The following are essays on the theme of “what I desire / wish for” written by a group of students between 14 to 16 years old.
 
王宣皓          《我渴望能控制时间》

我渴望能控制时间,因为时间是钱买不到的。时间是我们需要好好把握的,如果我们能控制时间,那我们能把很多事做完。

我总是把重要的事在最后一分钟才做,做事也很慢的,需要一个小时才做完。有的时候我只剩下几分钟便必须交上作业,如果我们能把这几分钟变成几个小时,事情就能顺利完成了。

如果我能控制时间,我会停下时间和时光流行。我会回去几千年前,因为我想知道以前发生过的事。如果我想变得更富有,我会买很多很多盐,然后回到千百年前盐很珍贵的时候去卖盐。我赚到钱后,再回到现代,把这些钱卖给收藏家。因为这些古代的钱很难找到,价值很高。

(编辑老师:这个主意看起来很不错,但首先你要注意:回到古代卖盐,可能会被官兵捉起来;回到现代,博物馆是不会向你买古钱的,通常购买古钱的都是收藏家。不过,这些收藏家有可能会把自己的收藏借给或捐给博物馆。)

如果我能成为一个可以控制时间的警察的话,我会回到案件刚刚发生前,阻止犯人。这样世界会变成一个美好的地方。

如果我能控制时间,在我去世之前,我想回到以前,告诉以前的我未来会发生的事,也回到死之前的前几天,多陪伴我的家人和朋友。

能控制时间是个好的能力,可是拥有伟大的能力,伴随而来的是重大的责任。如果我所渴望的这种控制时间的能力,真的能被我拥有、使用,我要好好思考怎么利用它来帮助别人,让这个世界变得更美好。

 
李彦峰          《我渴望……》

每个人都有渴望的东西,有的渴望一种生活,有的渴望一种工作,还有的人渴望友情、爱情,甚至亲情。但是如果你问我,自己渴望的是什么,我会迟疑良久,一整天过后,也只有三个字从我口里流了出来:“不知道”。再给我一个星期,我就会多说两字:“真的不知道”。可能再给我几年的时间,我猜想我答案还是一样。但是,其实我第一次被问这问题时,心里就默默地想出了答案,实话说,自己最渴望的是……

有个故事里,一个女孩进入了一个神秘的世界,听到那个世界有一个可以帮别人实现愿望的人,她决定去找这个人,因为自己渴望回家。在路上,女孩遇到了一个稻草人,它渴望的是一个聪明而善于思考的脑袋;女孩接着遇到一个铁人,它渴望的是一颗充满感情的真心;最后,女孩遇到了一头狮子,渴望的是战胜恐惧、困难和敌人的勇气。但是,他们都没有想到,他们所渴望的东西,其实自己都有了。我认为,现实生活也一样,其实大家渴望的,自己不知不觉已经有了。

(编辑老师:其实你的文章相当特别,如果你能够清楚写出《绿野仙踪》(Wizard of Oz)和你想表达出来的想法之间,有什么联系,会更配合主题。所以老师帮你加了结尾,你看看是否清楚表达了你的想法。)

所以,我最渴望的,其实不管是健康、快乐、幸福、亲情、友情、成功都一样。这一切,其实都掌握在我的手里。只要我愿意伸出手,努力向前伸展、紧握,便能得到!

 
谢庆烨          《我渴望得到原谅》

人非圣贤,孰能无过。我相信大家都有犯过错误,譬如,跟父母顶嘴、 跟朋友吵架、 跟兄弟姐妹打架等等。就仅仅说一声“对不起”,我们认为对方就会原谅我们。但是,在某些时候,当事态发展到我们无法收拾的地步时,即使我们承认自己犯错后,想后悔也来不及,一失足已成千古恨。每次犯错,就必须付出惨痛的代价;错误越大,所遭受的痛苦与谴责就会越大。

(编辑老师:“一失足成千古恨”的意思是“一旦做错选择,便成为无法改变的遗憾”,因此前面不能加“成为”。)

原谅,是给人类犯错后知错能改的推动力。在新加坡,政府设立“黄丝带计划”,给予囚犯们一丝希望与机会,出狱后,希望他们改过自新,成为优秀的公民。这个计划能够得到成功,多亏众人原谅他们,给他们一次悔改的机会。由此可见,原谅就像太阳,照耀着犯错的人们,给他们精力与鼓励,让他们有力量坚持到底改邪归正,走上光明磊落的道路,不会因为再胡作非为、不务正业而重蹈覆辙,再回到邪恶的道路,可谓“浪子回头金不换”。

(编辑老师:这段写得很有道理,而且“原谅就像太阳”的比喻挺有意思。不过,我个人不太喜欢“多亏众人原谅他们”这句话。我不认为我们有资格“原谅或不原谅”前囚犯,除非我们是直接被他们伤害的人或受害者的亲属。我们可以选择的是“给不给机会”,让他们重返社会岗位,好好工作。)

我好希望时间能够倒流,让我回到从前,悬崖勒马,知道自己犯错而能够改正,从而避免不幸的事发生。我知道,自己的错误是永远不会被众人所原谅的。

我在二十世纪的四十年代,做过伤天害理的事情,改变世界的历史。当年,当我还是国家的元首时,我设立了许多排斥其他种族的法律。因为我的同族同胞,很多人都被三十年代的经济大萧条害得破产。而当时,我觉得犹太人就是罪魁祸首,他们控制我国的经济,任由商品的价钱飞涨,害得我的同族同胞叫苦连天。我一掌握全国最高的权力,就开始在各个层面上打击他们、逮捕他们、杀害他们。接着,我也开始对付其他种族,把他们都集中在集中营,并用毒气把他们给毒死。

那些事情都已经发生了那么久,现在回想起来,我还真有点后悔,当初为何要排斥其他种族呢?为什么我戴有色眼镜,想要杀害掉其他种族?我为何没千方百计想到其他办法让我的同族同胞东山再起?

(编辑老师:唉。看到这里,想到了奥斯威集中营,我也想叹十声。希特勒要是能有智慧想到这一层,就好了。不过,我必须说:庆烨,你很善良。希特勒只怕不是为了他的同族同胞经济上的困境才迁怒于犹太人。但我个人认为:与其花时间去了解恶魔如何成为恶魔,不如花时间去了解圣贤如何成为圣贤,不知道你的看法如何?)

我渴望得到大家的原谅,但我也知道自己的行为不人道,所以,我也并不带着任何盼望,没希望大家能原谅我。

可是,我觉得,如果想让大家原谅我,我就必须先原谅自己。但是,我自己也觉得我比禽兽来得心狠手辣。所谓“已去之浪不回流,已去之时不再来”,我也无法变回七十年前的自己,无法改变历史,无法知错能改。若我想原谅自己,恐怕我再活一次也做不到。

(编辑老师:最后一段有偏题的倾向。请注意题目是“我渴望……”,而不是“原谅”。我帮你加了另一个结尾,把主题拉回来。)

但我心里,一直放不下这深刻在内心的渴望:被原谅。我渴望被我伤害过的人原谅;被我拆散过的家庭原谅;被我成功洗脑而变得残暴冷血的士兵和特务原谅;被痛悔不已的我自己原谅。

 
蔡毅悯          《我渴望有超能力》

我渴望拥有超能力。我渴望有的超能力就是能让人们找到快乐。

在这个世界里,有许多伤心的人,有许多人没做到他们想做到的事情,也有许多人正在经历对他们来说是很困难的时刻。如果能让人们找到快乐,全世界一定会变成个更好的地方,因为大家都会比较快乐,不会有那么多不开心的人。

(编辑老师:你真是一个善良的人!你说得对,有很多人因为各种理由而不开心,如果我们能够帮助他们找到“快乐”,那该多好!)

用这个超能力,我也能让有绝症或癌症的人找到他们的快乐。很多有绝症或癌症的病人都很生气和伤心,因为他们觉得不公平,为什么他们有这个病,又不是他们选择要患上这些病的。如果我能让他们找到快乐,用我的超能力来让他们在去世前完成他们希望做的事情,他们就能过个对他们有意义的生活,去世的时候就不会有遗憾了。

有了这个超能力,我就能帮大家,因为大家都会有他们不开心的地方。我有了这个超能力,也能让自己找到快乐!

(编辑老师:其实这种让自己开心也让别人开心,让自己找到快乐也让别人找到快乐的超能力,每个人都拥有了,只不过可能找不到开关,或是忘了开关在哪里。开关,只是两个字:“选择”。)

 
李嘉鑅          《我渴望一台平版电脑》

每次我一需要做调查,便会想起我的渴望。我的渴望是要有一台平版电脑。为什么呢?

因为我有一个使用电脑的竞争者。我要用电脑时,我的姐姐刚好也在用电脑。她是用电脑来看韩国的电视节目。一看就两到四个小时,我根本用不到电脑。

我为什么要用电脑呢?第一,我的学校开始E-Learning,我需要用电脑来完成网络上的作业。可是因为姐姐在用电脑,我就不可以用。

第二,要是我拥有一台平版电脑,就可以把它带到很多地方使用,比如,图书馆、学校等。为什么呢?因为,我可以用电脑记录东西,在地铁里做作业等。

最后,要是我有了一台平版电脑,可以在任何时刻玩,也可以随时随地做功课。所以我真的渴望拥有一台平版电脑。

(编辑老师:这次你的文章结构很清楚了。再接再厉!)

 
李沂翎             《我渴望有一个真正的朋友》

从小到大,一个朋友也没有,你不知道我是多么的寂寞,我到底做错了什么呢?我只要把世界归于自己,真的有那么难吗?

我出生在孤儿院里,母亲在几个小时后去世了。他们说我的妈妈告诉他们我爸爸的名字是汤姆。他们说我小时不常哭,是个奇怪的宝宝。我在孤儿院里没有朋友,大家都取笑我是个古怪的小孩,不敢接近我。因此,我常常给他们颜色瞧瞧,让他们知道我不是可欺负的。我能做的事好多呢。

他们怕我了。我能让人和动物做我要他们做的事,我觉得好好玩哦。我只是要他们对我好而已,为什么那些孩子越来越排斥我?我不明白为什么我会那么强大,我很喜欢这样的感觉。

有一位奇怪的老头来看我。他告诉我说我是一名男巫,我能使用魔法,他要我到一所叫霍格沃茨的学校上课。他让橱柜着火了,我觉得好新奇。我就知道我和这个老头一样,有特别的地方,有了魔法,我什么事都能做到,太好了!

霍格沃茨学校的老师都宠爱我,学生们都崇拜我,但我依然还没有朋友。我只有一群跟班,到处都听我的话,让他们做什么都好。我很喜欢我在学校的组,听说我组的前辈都变成很强大的男巫和女巫。我把他们作为我的榜样,我也要征服世界,变为最强。

想变得最强,就一定要成为他人不可战胜的强者。我找到了一个办法,能让我几乎不会死亡。我需要开始寻找”候选人”,把我一部分的灵魂放在里头,但那邓布利多老头好像对我有疑心呢,一定要小心他一点。我已经完成了步骤,可以成为魔法世界里最强大的男巫了!

我变得好强大,人人都知道我的名字,人人都恐惧我,我也有了好多忠实的追随者,我的梦想终于要实现了。只剩下最后一件事,找莉莉和詹姆波特,他们都是强大的男巫和女巫,一定要他们成为我的追随者。

我死了吗?为什么我杀不死莉莉和詹姆的小儿子,哈利呢?发生了什么事?不,我还没被毁灭,我还可以达到目标,一定要杀死哈利。不管用什么方法,我要再活回来。哈哈,终于让我找到一个办法了。

经过无数次尝试打败哈利波特,我终于变回人样了。我能再靠自己毁灭哈利了。但还有邓布利多老头挡在前头,怎么办呢。我需要计划除掉邓布利多了。同时,哈利仍是我无法拥有的。石内普也回到我的身边了。

那死老头死了!我感到雀跃万分,我能赢了,我会赢的。霍格沃茨学校终于属于我的了!我能掌控全世界了。魔法世界里因我造成的混乱、我在每一个男巫和女巫的心里造成的恐慌,我觉得很满足。没有人可以再阻挡我了。

我以为我赢了。我以为哈利波特死了。没想到石内普是他们的奸细,哈利波特知道了我的秘密,只要他成功干掉我,我就会被毁掉了。哈利波特来了,我不怕,我不怕。我可以战胜他的。

我输了,我怎么能输?这几十年的努力,全都白费了吗?我的梦想就这样毁了吗?

我已经死了,什么都不能做了。我真正的渴望其实是什么呢?

其实,我征服世界的梦想是用来掩盖我真正的渴望。我真正渴望的是,我从来没有拥有,从来没有能享受到:有一个真正的朋友。

(编辑老师:读了你的文章,我突然也觉得这个人物很可怜了。沂翎,你已经学会了一种思考及写作方法:“换位思考”。用另一个人物的角度来看同一件事,可能看到的、想到的,都不一样。此外,你连语气都变得和自己本人不一样,完全是这个人物的语气和思考方式。我真的很佩服你,能写到这种地步,这是写作者梦寐以求的能力呢!)

 
蔡俊杰          《我最渴望的一件事》

在世上,每个人都有他们所渴望的事。上学的学生渴望拿到好成绩,父母渴望孩子快乐地长大,小动物渴望主人会好好地照顾它。

而我渴望当黄老师,原因是我要像黄老师那样帮助很多的学生,让他们取得好成绩。有一个爱讲话,活泼可爱的学生,他的华语不是那么好,可是他有热情,要学好华文。他名字叫做志华。我希望我有办法把像他这样的学生教好。

黄老师和别的老师不同,她对学生很有耐性。因为我们在课室里很顽皮,没有认真学习,可是她从不骂我们。我希望拥有她这样的耐性,原因是我对人家没有耐性的。有一次,我们必须把功课交上来,可是我的朋友说:“等一下,我要做完了。”可是他等几天后才交功课。我为了这件事而和他生气。就这样,我失去了一个好友,而现在我很后悔。如果有黄老师的优点,我不会失去我的好友。

黄老师在课上讲话很大声,在课室外面也可以听到。没有人让老师生气,因为是她会骂你到很大声,很可怕。如果拥有她的声音,每个人都会怕我。有一次我在课室演讲的时候,讲话很小声。每个人都笑我,说我讲话很小声。有了黄老师的声音,我不会被取笑了。

总的来说,我渴望当黄老师,既可以帮助其他人,也可以帮助自己。

(编辑老师:这次你写得很不错,结构清楚、符合主题,进步很多。再接再厉!)