【学生作品】 《我的童年》 -- 王宣皓

  我的童年生活就像一个五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸五种味道。将这个五味瓶打开,就释放了我的童年回忆。

  小时候,我跟妈妈一起去超级市场买菜。妈妈正在仔细地选菜时,我看到了卖糖果的地方,就偷偷地走过去。不久,我不知不觉地走出了超级市场,因为发现找不到妈妈而害怕得哭了起来。一位刚好经过的阿姨看到我在哭,就带我去找妈妈。妈妈发现我走失的时候,担心我被坏人绑架,焦急地在超级市场里到处找我。不久,她看到我和那位阿姨在超级市场外,立刻冲出来。她不但没有骂我,反而看着我哭了。我们向那位阿姨道谢后,在回家的路上,我向妈妈道歉,也提醒自己以后不能再这么做。

  小时候,我养了两只乌龟,给它们取名叫“吉吉”和“祥祥”。刚养了他们两天,我的叔叔和阿姨来拜访我们。大人们在谈天时,孩子们在一起玩。我想给表哥和表弟看“吉吉”和“祥祥”,就把它们拿起来放到我小小的手心里。当我走向表哥和表弟时,一时不小心让乌龟掉了下来,“吉吉”和“祥祥”的壳都摔破了。我叫爸爸来,他跟我说两只乌龟都死了,骂我为什么那么不小心。

  我把“吉吉”和“祥祥”的尸体埋在我家后面的草地上。我因为太爱“吉吉”和“祥祥”,没有再买乌龟来取代它们。但我每天都想问问在天堂的“吉吉”和“祥祥”:“你们会原谅我吗?”

  小时候,妈妈正在准备早餐,她要我帮她泡爸爸爱喝的咖啡。我把咖啡粉放进爸爸的杯子后,就倒入一些热水。我记得爸爸喜欢喝甜咖啡,就把糖放进咖啡里。我把咖啡端给爸爸,爸爸喝了一口,叫道:“谁把盐放进我的咖啡里?” “爸爸,我不是放了糖吗?”妈妈从厨房里出来,笑了笑,说:“傻孩子,你不小心放了盐。”

  我现在想起我的童年往事时,发现自己很傻,很天真。

 

【学生作品】 《错失的遗憾》 -- 陈文萱

  在现实生活中,我们渴望一展才华的机会,希望早日找到人生的梦想舞台,然而,当机会来临时,我们常常会顾及这样或那样的问题,犹豫不决、踌躇不前,以致于错失了一个又一个实现梦想的机会,最终落得一连串的遗憾。

  窗外细雨纷飞,独倚窗前,我望着窗外的雨景,思绪百转千折,情不自禁地回到了一个月前……

  那天放学前,老师宣布学校正要进行学长选举,而我们这些中二学生都能参加。老师在下课前最后一分钟的通知,引起了全班同学的兴趣。同学们走出教室,七嘴八舌地开始讨论选学长的事。我也感到十分兴奋。看了学长们每年为同学们安排的各种活动,激起了我的兴趣和为同学们服务的热情。但是,我也听说要当上学长可不容易,除了学习成绩要好之外,也要有好品格。虽然我对自己的人格有信心,但是我的成绩并不是那么好,比上不足比下有余,算中等吧。再说,当学长要面对很大的压力,在行为上要当全体同学的楷模,就算只犯一点小错,也会被同学和老师放大。

  我越想心里越担心,原本满怀热情,现在却开始为当上学长后的责任和压力而发愁。

  老师要我们在网上下载表格,填写完毕后再交给她。表格上要填写自己想当学长的原因,以及自己前一年的成绩。我下载并打印了表格,心里却还是犹豫不决,一直在想自己到底有没有能力当学长。如果真的当上了学长,成绩要是不比别的同学好,不理想,一定会被同学们嘲笑。哎,反正我也不知道老师们会不会选我,没什么可失去的,随便填吧!就在这时候,我领悟到自己不是担心当上学长的责任,而是怕自己无法面对当不上学长的“失败”。

  想到这儿,我又停下了笔,心情低落地躺在床上。哎!为什么这个选择那么难决定啊!连续几天,我一直在“报名”与“不报名”之间犹豫不决。妈妈发现我心情低落,便问我发生了什么事。我把事情的来龙去脉告诉了她。妈妈听了,笑着说:“那有什么难决定的?当然要报名啊!这种机会去了,可能不再回来。当学长可以培养管理能力、领导能力、社交能力,对你长大后进入社会工作会有很大的帮助。成绩可能不是最重要的决定因素,只要你努力就一定行的!”我听了妈妈的话,犹如醍醐灌顶,第二天就赶紧把填好的表格交给老师。

  老师看了看我的表格,用歉然的眼神看着我说:“真的很抱歉,选举学长的报名期限已经过了。表格上有注明截至日期啊。”我立刻拿起手里的表格仔细一看,啊,期限真的已经过了!我失去了竞选学长的机会!

  窗外雨声淅沥,滴滴入心。我懊悔,我自责,但已于事无补。事已至此,即使是大罗神仙也无力回天,只能徒留遗憾了。

【学生作品】 《不诚实的事》 -- 景源

  人们常说“诚信是金”,这话不假。有许多人因为诚信而终成大业,因为诚信交到许多知心朋友,但也有许多人因为不诚实二失去了家庭、事业和至交挚友。由此可见,诚信的作用有多么大。

  我一直以为我是一个诚实的人,但就在上个月,在我身边发生了一件很不寻常的事情,让我深深地意识到诚信的重要性。

  指尖飞轮是目前最流行的玩具。它的零售价大约二十元,但是在网络上购买的话,只需六块多就可以买得到。我的朋友有了一个好主意,他从网上买了指尖飞轮,然后在学校里卖给同学和老师们。他每个指尖飞轮卖九元,因为九元比一般店里的零售价低,才能吸引买家。果然,好多老师和同学们都向他买指尖飞轮。他售卖指尖飞轮的消息从中二的学生传到中三的学生那里,越来越多的人向他购买,因此他带了很多指尖飞轮来学校,把它们存放在储物柜里。

  我心里想:既然他有那么多个指尖飞轮,如果我拿了一只,他也不会发现。于是,我在休息时间跟着他到储物柜那里,假装要从自己的储物柜拿东西。其实我在偷看他的锁头密码。等到大家都离开教室后,我就到他的储物柜前,开启锁头密码,打开储物柜,快手快脚地拿走了一只指尖飞轮,接着就离开了教室。

  我不知道有一个同学看到了我的所作所为。这个同学就去告诉我那个朋友,我的朋友马上把事情告诉老师。我浑然不知自己将要大难临头。休息时间快要结束时,我的朋友叫我打开储物柜给他看,但我并没有把指尖飞轮放在储物柜。

  休息时间过去了,训育主任叫我的朋友、目击我偷东西的同学,还有我,在放学后去见他。我一听,就知道东窗事发,心里感到十分惶恐又惭愧。放学后,我们一起去见训育主任,他要我们个别写一篇报告。

  我在写报告时,编造了谎言,说虽然我的确是最后离开教室的人,但指尖飞轮并不是我拿走的。我心里想:为什么我不说出真相呢?有勇气做,就应该有勇气面对,怕什么呢?可不知为什么,我反复提醒自己后,仍改变不了原来的那个念头--不承认。我就把不真实的报告交给了训育主任。

  我这样做,心里其实感到非常不安。我受不了良心的责备,还是把偷指尖飞轮的事向我那个朋友坦白了。第二天。我也把事情告诉了训育主任,心里马上像卸了一件大包袱,整个人都轻松了,原来说谎也是一件不轻松不快乐的事啊!

  虽然训育主任处罚了我,让我在休息时间留在教室,不能离开,但是我感到很开心,因为我得到了朋友的原谅。我发誓以后再也不做不诚实的事了。

  从这件事,我明白了诚信的重要。缺乏诚信将会使你一无所有,而诚信会给你意想不到的财富,所以我希望所有的同学都做讲诚信的人。

 

[10/02/2015作文] 中学写作班 《我渴望……》 文集

The following are essays on the theme of “what I desire / wish for” written by a group of students between 14 to 16 years old.
 
王宣皓          《我渴望能控制时间》

我渴望能控制时间,因为时间是钱买不到的。时间是我们需要好好把握的,如果我们能控制时间,那我们能把很多事做完。

我总是把重要的事在最后一分钟才做,做事也很慢的,需要一个小时才做完。有的时候我只剩下几分钟便必须交上作业,如果我们能把这几分钟变成几个小时,事情就能顺利完成了。

如果我能控制时间,我会停下时间和时光流行。我会回去几千年前,因为我想知道以前发生过的事。如果我想变得更富有,我会买很多很多盐,然后回到千百年前盐很珍贵的时候去卖盐。我赚到钱后,再回到现代,把这些钱卖给收藏家。因为这些古代的钱很难找到,价值很高。

(编辑老师:这个主意看起来很不错,但首先你要注意:回到古代卖盐,可能会被官兵捉起来;回到现代,博物馆是不会向你买古钱的,通常购买古钱的都是收藏家。不过,这些收藏家有可能会把自己的收藏借给或捐给博物馆。)

如果我能成为一个可以控制时间的警察的话,我会回到案件刚刚发生前,阻止犯人。这样世界会变成一个美好的地方。

如果我能控制时间,在我去世之前,我想回到以前,告诉以前的我未来会发生的事,也回到死之前的前几天,多陪伴我的家人和朋友。

能控制时间是个好的能力,可是拥有伟大的能力,伴随而来的是重大的责任。如果我所渴望的这种控制时间的能力,真的能被我拥有、使用,我要好好思考怎么利用它来帮助别人,让这个世界变得更美好。

 
李彦峰          《我渴望……》

每个人都有渴望的东西,有的渴望一种生活,有的渴望一种工作,还有的人渴望友情、爱情,甚至亲情。但是如果你问我,自己渴望的是什么,我会迟疑良久,一整天过后,也只有三个字从我口里流了出来:“不知道”。再给我一个星期,我就会多说两字:“真的不知道”。可能再给我几年的时间,我猜想我答案还是一样。但是,其实我第一次被问这问题时,心里就默默地想出了答案,实话说,自己最渴望的是……

有个故事里,一个女孩进入了一个神秘的世界,听到那个世界有一个可以帮别人实现愿望的人,她决定去找这个人,因为自己渴望回家。在路上,女孩遇到了一个稻草人,它渴望的是一个聪明而善于思考的脑袋;女孩接着遇到一个铁人,它渴望的是一颗充满感情的真心;最后,女孩遇到了一头狮子,渴望的是战胜恐惧、困难和敌人的勇气。但是,他们都没有想到,他们所渴望的东西,其实自己都有了。我认为,现实生活也一样,其实大家渴望的,自己不知不觉已经有了。

(编辑老师:其实你的文章相当特别,如果你能够清楚写出《绿野仙踪》(Wizard of Oz)和你想表达出来的想法之间,有什么联系,会更配合主题。所以老师帮你加了结尾,你看看是否清楚表达了你的想法。)

所以,我最渴望的,其实不管是健康、快乐、幸福、亲情、友情、成功都一样。这一切,其实都掌握在我的手里。只要我愿意伸出手,努力向前伸展、紧握,便能得到!

 
谢庆烨          《我渴望得到原谅》

人非圣贤,孰能无过。我相信大家都有犯过错误,譬如,跟父母顶嘴、 跟朋友吵架、 跟兄弟姐妹打架等等。就仅仅说一声“对不起”,我们认为对方就会原谅我们。但是,在某些时候,当事态发展到我们无法收拾的地步时,即使我们承认自己犯错后,想后悔也来不及,一失足已成千古恨。每次犯错,就必须付出惨痛的代价;错误越大,所遭受的痛苦与谴责就会越大。

(编辑老师:“一失足成千古恨”的意思是“一旦做错选择,便成为无法改变的遗憾”,因此前面不能加“成为”。)

原谅,是给人类犯错后知错能改的推动力。在新加坡,政府设立“黄丝带计划”,给予囚犯们一丝希望与机会,出狱后,希望他们改过自新,成为优秀的公民。这个计划能够得到成功,多亏众人原谅他们,给他们一次悔改的机会。由此可见,原谅就像太阳,照耀着犯错的人们,给他们精力与鼓励,让他们有力量坚持到底改邪归正,走上光明磊落的道路,不会因为再胡作非为、不务正业而重蹈覆辙,再回到邪恶的道路,可谓“浪子回头金不换”。

(编辑老师:这段写得很有道理,而且“原谅就像太阳”的比喻挺有意思。不过,我个人不太喜欢“多亏众人原谅他们”这句话。我不认为我们有资格“原谅或不原谅”前囚犯,除非我们是直接被他们伤害的人或受害者的亲属。我们可以选择的是“给不给机会”,让他们重返社会岗位,好好工作。)

我好希望时间能够倒流,让我回到从前,悬崖勒马,知道自己犯错而能够改正,从而避免不幸的事发生。我知道,自己的错误是永远不会被众人所原谅的。

我在二十世纪的四十年代,做过伤天害理的事情,改变世界的历史。当年,当我还是国家的元首时,我设立了许多排斥其他种族的法律。因为我的同族同胞,很多人都被三十年代的经济大萧条害得破产。而当时,我觉得犹太人就是罪魁祸首,他们控制我国的经济,任由商品的价钱飞涨,害得我的同族同胞叫苦连天。我一掌握全国最高的权力,就开始在各个层面上打击他们、逮捕他们、杀害他们。接着,我也开始对付其他种族,把他们都集中在集中营,并用毒气把他们给毒死。

那些事情都已经发生了那么久,现在回想起来,我还真有点后悔,当初为何要排斥其他种族呢?为什么我戴有色眼镜,想要杀害掉其他种族?我为何没千方百计想到其他办法让我的同族同胞东山再起?

(编辑老师:唉。看到这里,想到了奥斯威集中营,我也想叹十声。希特勒要是能有智慧想到这一层,就好了。不过,我必须说:庆烨,你很善良。希特勒只怕不是为了他的同族同胞经济上的困境才迁怒于犹太人。但我个人认为:与其花时间去了解恶魔如何成为恶魔,不如花时间去了解圣贤如何成为圣贤,不知道你的看法如何?)

我渴望得到大家的原谅,但我也知道自己的行为不人道,所以,我也并不带着任何盼望,没希望大家能原谅我。

可是,我觉得,如果想让大家原谅我,我就必须先原谅自己。但是,我自己也觉得我比禽兽来得心狠手辣。所谓“已去之浪不回流,已去之时不再来”,我也无法变回七十年前的自己,无法改变历史,无法知错能改。若我想原谅自己,恐怕我再活一次也做不到。

(编辑老师:最后一段有偏题的倾向。请注意题目是“我渴望……”,而不是“原谅”。我帮你加了另一个结尾,把主题拉回来。)

但我心里,一直放不下这深刻在内心的渴望:被原谅。我渴望被我伤害过的人原谅;被我拆散过的家庭原谅;被我成功洗脑而变得残暴冷血的士兵和特务原谅;被痛悔不已的我自己原谅。

 
蔡毅悯          《我渴望有超能力》

我渴望拥有超能力。我渴望有的超能力就是能让人们找到快乐。

在这个世界里,有许多伤心的人,有许多人没做到他们想做到的事情,也有许多人正在经历对他们来说是很困难的时刻。如果能让人们找到快乐,全世界一定会变成个更好的地方,因为大家都会比较快乐,不会有那么多不开心的人。

(编辑老师:你真是一个善良的人!你说得对,有很多人因为各种理由而不开心,如果我们能够帮助他们找到“快乐”,那该多好!)

用这个超能力,我也能让有绝症或癌症的人找到他们的快乐。很多有绝症或癌症的病人都很生气和伤心,因为他们觉得不公平,为什么他们有这个病,又不是他们选择要患上这些病的。如果我能让他们找到快乐,用我的超能力来让他们在去世前完成他们希望做的事情,他们就能过个对他们有意义的生活,去世的时候就不会有遗憾了。

有了这个超能力,我就能帮大家,因为大家都会有他们不开心的地方。我有了这个超能力,也能让自己找到快乐!

(编辑老师:其实这种让自己开心也让别人开心,让自己找到快乐也让别人找到快乐的超能力,每个人都拥有了,只不过可能找不到开关,或是忘了开关在哪里。开关,只是两个字:“选择”。)

 
李嘉鑅          《我渴望一台平版电脑》

每次我一需要做调查,便会想起我的渴望。我的渴望是要有一台平版电脑。为什么呢?

因为我有一个使用电脑的竞争者。我要用电脑时,我的姐姐刚好也在用电脑。她是用电脑来看韩国的电视节目。一看就两到四个小时,我根本用不到电脑。

我为什么要用电脑呢?第一,我的学校开始E-Learning,我需要用电脑来完成网络上的作业。可是因为姐姐在用电脑,我就不可以用。

第二,要是我拥有一台平版电脑,就可以把它带到很多地方使用,比如,图书馆、学校等。为什么呢?因为,我可以用电脑记录东西,在地铁里做作业等。

最后,要是我有了一台平版电脑,可以在任何时刻玩,也可以随时随地做功课。所以我真的渴望拥有一台平版电脑。

(编辑老师:这次你的文章结构很清楚了。再接再厉!)

 
李沂翎             《我渴望有一个真正的朋友》

从小到大,一个朋友也没有,你不知道我是多么的寂寞,我到底做错了什么呢?我只要把世界归于自己,真的有那么难吗?

我出生在孤儿院里,母亲在几个小时后去世了。他们说我的妈妈告诉他们我爸爸的名字是汤姆。他们说我小时不常哭,是个奇怪的宝宝。我在孤儿院里没有朋友,大家都取笑我是个古怪的小孩,不敢接近我。因此,我常常给他们颜色瞧瞧,让他们知道我不是可欺负的。我能做的事好多呢。

他们怕我了。我能让人和动物做我要他们做的事,我觉得好好玩哦。我只是要他们对我好而已,为什么那些孩子越来越排斥我?我不明白为什么我会那么强大,我很喜欢这样的感觉。

有一位奇怪的老头来看我。他告诉我说我是一名男巫,我能使用魔法,他要我到一所叫霍格沃茨的学校上课。他让橱柜着火了,我觉得好新奇。我就知道我和这个老头一样,有特别的地方,有了魔法,我什么事都能做到,太好了!

霍格沃茨学校的老师都宠爱我,学生们都崇拜我,但我依然还没有朋友。我只有一群跟班,到处都听我的话,让他们做什么都好。我很喜欢我在学校的组,听说我组的前辈都变成很强大的男巫和女巫。我把他们作为我的榜样,我也要征服世界,变为最强。

想变得最强,就一定要成为他人不可战胜的强者。我找到了一个办法,能让我几乎不会死亡。我需要开始寻找”候选人”,把我一部分的灵魂放在里头,但那邓布利多老头好像对我有疑心呢,一定要小心他一点。我已经完成了步骤,可以成为魔法世界里最强大的男巫了!

我变得好强大,人人都知道我的名字,人人都恐惧我,我也有了好多忠实的追随者,我的梦想终于要实现了。只剩下最后一件事,找莉莉和詹姆波特,他们都是强大的男巫和女巫,一定要他们成为我的追随者。

我死了吗?为什么我杀不死莉莉和詹姆的小儿子,哈利呢?发生了什么事?不,我还没被毁灭,我还可以达到目标,一定要杀死哈利。不管用什么方法,我要再活回来。哈哈,终于让我找到一个办法了。

经过无数次尝试打败哈利波特,我终于变回人样了。我能再靠自己毁灭哈利了。但还有邓布利多老头挡在前头,怎么办呢。我需要计划除掉邓布利多了。同时,哈利仍是我无法拥有的。石内普也回到我的身边了。

那死老头死了!我感到雀跃万分,我能赢了,我会赢的。霍格沃茨学校终于属于我的了!我能掌控全世界了。魔法世界里因我造成的混乱、我在每一个男巫和女巫的心里造成的恐慌,我觉得很满足。没有人可以再阻挡我了。

我以为我赢了。我以为哈利波特死了。没想到石内普是他们的奸细,哈利波特知道了我的秘密,只要他成功干掉我,我就会被毁掉了。哈利波特来了,我不怕,我不怕。我可以战胜他的。

我输了,我怎么能输?这几十年的努力,全都白费了吗?我的梦想就这样毁了吗?

我已经死了,什么都不能做了。我真正的渴望其实是什么呢?

其实,我征服世界的梦想是用来掩盖我真正的渴望。我真正渴望的是,我从来没有拥有,从来没有能享受到:有一个真正的朋友。

(编辑老师:读了你的文章,我突然也觉得这个人物很可怜了。沂翎,你已经学会了一种思考及写作方法:“换位思考”。用另一个人物的角度来看同一件事,可能看到的、想到的,都不一样。此外,你连语气都变得和自己本人不一样,完全是这个人物的语气和思考方式。我真的很佩服你,能写到这种地步,这是写作者梦寐以求的能力呢!)

 
蔡俊杰          《我最渴望的一件事》

在世上,每个人都有他们所渴望的事。上学的学生渴望拿到好成绩,父母渴望孩子快乐地长大,小动物渴望主人会好好地照顾它。

而我渴望当黄老师,原因是我要像黄老师那样帮助很多的学生,让他们取得好成绩。有一个爱讲话,活泼可爱的学生,他的华语不是那么好,可是他有热情,要学好华文。他名字叫做志华。我希望我有办法把像他这样的学生教好。

黄老师和别的老师不同,她对学生很有耐性。因为我们在课室里很顽皮,没有认真学习,可是她从不骂我们。我希望拥有她这样的耐性,原因是我对人家没有耐性的。有一次,我们必须把功课交上来,可是我的朋友说:“等一下,我要做完了。”可是他等几天后才交功课。我为了这件事而和他生气。就这样,我失去了一个好友,而现在我很后悔。如果有黄老师的优点,我不会失去我的好友。

黄老师在课上讲话很大声,在课室外面也可以听到。没有人让老师生气,因为是她会骂你到很大声,很可怕。如果拥有她的声音,每个人都会怕我。有一次我在课室演讲的时候,讲话很小声。每个人都笑我,说我讲话很小声。有了黄老师的声音,我不会被取笑了。

总的来说,我渴望当黄老师,既可以帮助其他人,也可以帮助自己。

(编辑老师:这次你写得很不错,结构清楚、符合主题,进步很多。再接再厉!)

26 Dec :【记叙文】李嘉镁《爬出谷底》

中二理解与写作班          李嘉镁

岁月如小河流水,冲走了许多记忆。可是发生在一年前的事情,如沉淀在河底里的沙石,冲也冲不走,永远留在我记忆的小河里。

那是一个风和日丽的晴天,我哼着喜爱的曲子,迈着轻松、愉快的脚步走回家。我拿到了分班的结果,进了我想要进的班。我乐得心花怒放,脸上一直挂着灿烂的笑容。我像长了翅膀似的,飞快地走回家,迫不及待想要与爷爷分享我的好消息。

可我一踏进家门,竟然一个人影也看不见,空荡荡的家使我的冷汗冒出来,心里无端涌起一个不好的预感。突然,熟悉的手机铃声响起。一看,原来是妈妈打给我。我犹豫了一会儿,才缓缓地把手机靠在耳边。

电话那端传来的消息如晴天霹雳一般,轰得我顿时呆住了,手机慢慢地从我手掌中滑了下来,我两腿发麻,脑子里一片空白。

过了一会儿,我方从这惊人的噩耗中醒来。恐惧使我不假思索地飞奔去医院。我满脑子里只想到爷爷:爷爷,快死了!我那和蔼可亲,满头白发,总是用慈祥的眼神看着我,这个世界上我最亲爱的爷爷。

我匆忙赶到医院后,只来得及见爷爷咽下最后一口气。看着那白布慢慢地盖住爷爷瘦弱的身体,我心如刀割,似乎掉进了谷底,想爬也爬不出来。我眼前一片黑暗,伸手不见五指,好无助,好寂寞。我平时的乐观、开朗随着爷爷的离去,一同崩溃。

随后的一段时日里,我封闭自己,独来独往,不与别人沟通,连家人也走不进我心里。爷爷的死带给我如堕入地狱般的痛苦。我仿佛得了厌食症,整个人瘦了一圈,成绩也一落千丈。行尸走肉般的我陷入了迷惘,像在漫漫迷雾中航行的孤舟,找不到方向。生活里发生的事对我而言是模模糊糊的,一日复一日,我渐渐地放弃自己,甚至产生了寻死的念头。我似乎变成了隐形人,躲在自己世界里的一个角落,别人看不见我,我也看不见别人。

直到有一天,我放学回家后,看到在我乱七八糟的桌上躺着的一封信,而信上竟然是爷爷的笔迹。我连忙打开信,原来是爷爷入院前写给我的,信中写满了爷爷给我的叮嘱。爷爷说虽然他去世了,可是他永远会在我的身旁,永远鼓励我。我紧紧抓着信纸的手在颤抖,视线已渐渐模糊。

爷爷的一番话,让我恍然大悟:如果爷爷在世,看到这样的我,他一定不会开心的。爷爷的话给了我希望,仿佛一条救生绳,让我爬出漆黑的谷底,找回了自己。我抛开了悲观的想法,慢慢找回自信,开始与家人沟通,成绩也渐渐进步。我重新在人生中找到快乐,变回活泼、快乐,更加坚强的我。

生老病死是每个人必经的生命历程,虽然爷爷死了,可是他临终前的生活却是充满欢笑与快乐,想必爷爷一定是没有遗憾,心情平静,安详地离开人世。

贝多芬曾经说过:苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。这件令我悲伤的事情使我明白了这句话。伤心的事情过去了,我们还要继续我们的人生。人死了,要永远记在心里;活着的人要分秒必争,珍惜宝贵的生命。

 

****************************************************************************************************************************************************

《天磊文选》编辑部欢迎各位同学投稿。内容不限,可以是“游记”(travelogue)、“阅读报告”(reading report)、“记叙文”(narrative)、“议论文”(commentary)、“小说”(story)、“诗歌”(poetry)等体裁。部分作品将会被上载到天磊的部落格(blog.skylace.com.sg)入选作品可能会得到老师送的小礼物哟!

投稿方式:

1) 请注明

– 题目(例:《难忘的假期》)
– 作者姓名 (如果愿意公开样貌,请附上个人近照一张,)
– 在天磊就读班级

2) 把稿件写在稿纸、活页纸或白纸上,只要字体整齐端正,能清楚阅读即可。

3) 或电邮至:skylacewriting@gmail.com

17 Dec :【作文】洪量隆《重拾信心》

中一理解与写作班          洪量隆

我这人从小做什么事都很容易放弃,很难坚持。

“文华!”老师逐一念出同学们的名字,大家的心里都一样忐忑不安,十分紧张。我听到自己名字,就一步一步走向老师,一颗心扑腾扑腾地跳着。老师失望地看着我,我接过考卷就回到座位上,一眼看到了考卷上的分数――“9分”!一股黑烟慢慢向我移过来,渐渐笼罩我整个人。“文华,你考几分?”同学们围着我的座位,抢看我考卷上的分数。“哈哈!只考到9分!”小明看到分数后向全班大声宣布,接着一阵哄堂大笑。下课后,同学们还围着我取笑,说我的成绩比小学生还不如,我的信心简直跌到谷底,我不想再辛苦地学习数学了。

我原以为“数学”这一科目肯定被我“当”掉了,没想到一个小男孩却改变了我的想法。

回到家里,我的眼泪忍不住像断了线的珍珠一样一颗颗滴落下来。在妈妈关心的追问下,我把事情的经过一五一十地告诉她。妈妈听了以后,除了安慰我,还带我到游乐场去放松心情。

因为不是假日,到游乐场里玩的孩子不多,我一面吃着棉花糖,眼睛一面四处浏览,很快地就被一个小男孩吸引住了。男孩的妈妈坐在一旁,小男孩则专心致志地在玩陀螺。但是因为他没有抓到玩陀螺的技巧,每一次甩出去的陀螺都无法立地旋转,不是躺下来,就是飞到远处。每一次失败,小男孩只是轻声地叹了一口气,然后拾起陀螺,重新把绳子耐心地一层层卷在陀螺上,卷完了再甩,失败了再卷、再甩。

我看着小男孩就这样重复了二十几次,终于,一次陀螺脱了绳子后甩去比较远的地方时,小男“咚”的一声,精神沮丧地坐在地上,嘴里不断喃喃自语:“我没用,我真没用!同学们都会了,只有我不会!”说着说着,就哭了起来。

一直坐在旁边的妈妈这时走到孩子身边,带着微笑温柔地对他说:“你说你没用,我不同意!我觉得你很棒!你已经在这里试了两个钟头了,但是你都没有放弃,一直坚持到现在。这么有毅力的孩子,怎么可能不成功呢?我觉得你迟早一定学会玩陀螺的。”小男孩听了妈妈的话后,心里顿时充满了信心,他又再次拿起陀螺,再一次练习。过了半个小时,他终于成功了,甩出去的陀螺落在地上站稳脚步,转得又稳又漂亮,小男孩高兴得跳了起来。

看到了这一幕,我心里顿时充满了信心,我终于明白了:如果要成功,就不能轻易放弃,必须坚持到底。我必须对学习数学抱着积极的态度,这样才能像小男孩一样,最终掌握技巧、克服困难、取得突破、达到目标。

 

****************************************************************************************************************************************************

《天磊文选》编辑部欢迎各位同学投稿。内容不限,可以是“游记”(travelogue)、“阅读报告”(reading report)、“记叙文”(narrative)、“议论文”(commentary)、“小说”(story)、“诗歌”(poetry)等体裁。部分作品将会被上载到天磊的部落格(blog.skylace.com.sg)入选作品可能会得到老师送的小礼物哟!

投稿方式:

1) 请注明

– 题目(例:《难忘的假期》)
– 作者姓名 (如果愿意公开样貌,请附上个人近照一张,)
– 在天磊就读班级

2) 把稿件写在稿纸、活页纸或白纸上,只要字体整齐端正,能清楚阅读即可。

3) 或电邮至:skylacewriting@gmail.com

【学生作文】黄芷晴《重拾信心》

中一理解与写作班          黄芷晴

小学五年级那年,我发生了车祸,造成下半身暂时瘫痪。

那天,我真像遭到五雷轰顶一样悲惨。医生说:“你的情况是有希望复原的,只要你积极做物理治疗,就可以再站起来。”听了医生的话,我积极地进行治疗,可是,尝试了几次都失败,我对自己渐渐失去信心。

但后来发生的一件事改变了我的想法。

那天,我在医院里进行物理治疗时,看见一位癌症病人也在那里治疗。她年纪轻轻的,但头上的头发因为治疗全掉光了。我好奇地看了她一眼,她看见我,就对我甜甜地笑了起来。我一惊,扶手没抓紧,整个人“呯”的一声,摔倒在地。“小心!”她一边叫,一边跑过来,帮护士把我扶起来。

我们就这样认识了彼此。从此每逢到医院,我们都会在物理治疗室碰面,她经常在我身边鼓励我,叫我不要放弃,我黯然的心情慢慢被她像阳光般的积极感染了。

慢慢地,我已经能拄着拐杖行走了。今天,是我进行最后一次物理复建,护士小姐非常满意我的进展,认为我只要在家里训练,很快就能恢复到没有发生车祸前的状态。我感到非常开心,很想跟我的朋友一起分享喜悦,可是,今天她怎么还没来? 护士小姐面对我的询问,眼眶顿时红了起来:“她的癌症已经到了末期,昨晚离世了。”

我的朋友,在生命的最后一刻仍没有忘记鼓舞别人,她是我的阳光。虽然她走了,可是她已走进我的心里,时刻提醒我不能放弃信心,要勇敢地面对生命中的各种挑战。

****************************************************************************************************************************************************

《天磊文选》编辑部欢迎各位同学投稿。内容不限,可以是“游记”(travelogue)、“阅读报告”(reading report)、“记叙文”(narrative)、“议论文”(commentary)、“小说”(story)、“诗歌”(poetry)等体裁。部分作品将会被上载到天磊的部落格(blog.skylace.com.sg)入选作品可能会得到老师送的小礼物哟!

投稿方式:

1) 请注明

– 题目(例:《难忘的假期》)
– 作者姓名 (如果愿意公开样貌,请附上个人近照一张,)
– 在天磊就读班级

2) 把稿件写在稿纸、活页纸或白纸上,只要字体整齐端正,能清楚阅读即可。

3) 或电邮至:skylacewriting@gmail.com